Don't be proud...

Save our pets...

Kgosana Moeketsi (author) and  Shaun Mmutsi, both in grade 11!  

They can change the world...

Don't think...

Don't complain...

ATOMS 'n wiskunde-droom!

ATOMS aan die werk! Hier tutor Katleho Letsaba twee leerders.

Matrieks: 'n Oplossing op die horison vir 2019...

Die FAK het 'n opwindende nuwe program ontwikkel vir skoolverlaters en jongmense tussen die ouderdom van 19 en 21 jaar wat op soek is na antwoorde voordat hulle die belangrikste keuses van hul jongmenslewe neem.

Dié program staan bekend as die Horisonjaar en is spesifiek ontwikkel om vir jongmense 'n voorsmakie te gee van wat die wêreld buite klasroosters en eksamens hulle kan bied. Jongmense word binne 'n veilige omgewing blootgestel aan 'n wye verskeidenheid ervarings wat alles daarop gemik is om hulle volle potensiaal te ontwikkel, terwyl hulle dit geniet en nuwe vriende maak. Die program word ondersteun deur verskeie organisasies saam met wie die FAK werk wat onder andere tersiêre instellings soos die NWU, Akademia en Sol-Tech insluit.

 
Vinnige antwoorde op 'n paar kernvrae:
- Wie kan aansoek doen?
Jongmense wat tans in matriek is of reeds matriek geslaag het en tussen die ouderdom van 19 en 21 is.

- Is daar keuring? 

Ja, daar is slegs plek vir 14 jongmense. 

- Hoe lank duur die program? 

10 maande.

- Waar word dit aangebied? 

Udolpho, die FAK se kultuurplaas buite Parys, langs die Vaalrivier. Daar sal egter verskeie ander plekke     besoek word deur die loop van die jaar.

- Wat kos die inskrywing? 

Inskrywing is verniet, maar 'n deposito van R2 500.00 is betaalbaar indien jou aansoek suksesvol is. Die     volle prys sal wissel tussen R80 000 - R100 000 na gelang van die betalingsopsie wat gekies word en die     keuse van aktiwiteite. Die prys is allesomvattend en sluit onder andere alle verblyf, etes en vervoer in.

- Is daar 'n afsnydatum vir inskrywings? 

  Ja, inskrywings moet voor of op 30 April 2018 ingestuur word.

  Die program sal in vier kwartale aangebied word en veral fokus op sewe areas, nl.
1. Ken jouself
2. Wêreldbeskouing
3. Gemeenskapsbetrokkenheid, geskiedenis, taal en kultuur
4. Praktiese lewensvaardighede
5. Loopbaanontwikkeling
6. Netwerk
7. Avontuur

Vir meer inligting oor die Horisonjaar of om 'n inskrywingsvorm in die hande te kry, stuur 'n e-pos aan: christoff@fak.org.za of vul die aanlyn vorm in by die FAK se webbladwww.fak.org.za/horisonjaar

No interruption...

You are youer than you...

Success...

You learn better...

Problems...

More down to earth...

Loopbaanuitstalling by Goudveld Hoërskool...

Die graad 12-leerders het van die geleentheid gebruik gemaak om die uitstalling te gaan bywoon. Sommiges het wyser teruggekom en ander net meer deurmekaar. 'n Toekomskeuse is nie 'n maklike keuse nie...
Hier is 'n paar foto's. Dankie aan Katleho Letsaba wat die foto's aan Tekkie Tonic gestuur het.

Ruan Bekker, Kanya Gojo en Katleho Letsaba saam met 'n baie
slim UV-student...

Second?

Train and play...

Keep moving...

TEAM...

Oueraand...

Champions...

ATOMS ... the secret to success

Since our main goal is to improve the students's marks, our outcome must be good, impressive results and also they must understand the work to the extend that they can help others too. They must excel and feel like Mathematicians and Physicians since the two subjects play a crucial role in Engineering field.

Clarity
The focus on outcomes creates a clear expectation of what needs to be accomplished by the end of the year. Students will understand what is expected of them and tutors will know what they need to teach during teaching time. Clarity is important over years of schooling and when tutors are involved.

Involvement
Students involvement in the class is a key of good outcomes. Students are expected to do their own learning, so they gain full understanding of the material. Increased student involvement allows students to feel responsible for their own learning and they should learn more through this individual learning.

About ATOMs
It must be known as one of the most powerful group of tutors that help others to do better in Mathematics and Physical Science, a group that made an impact in the schools educational field and will do its best to keep improvement in the school, a group that saw failure and made change, a LEGACY.

KEEP IN MIND:
"There are no secrets to success. It is the result of preparation, hard work, and learning from failure."
-- Colin Powell

Opportunity...

'n Gesprek by 'n onthaal...

Die gaste het almal om die etenstafel gesit en die lewe in die algemeen bespreek. Een man, ‘n uitvoerende bestuurder, besluit om die hedendaagse probleem van onderwys te verduidelik.

Sy argument: “Wat gaan ‘n kind leer van iemand wat besluit het sy beste opsie in die lewe was om ‘n onderwyser te word?”

Om sy argument verder te benadruk sê hy aan een van die gaste aan tafel: “Jy is ‘n onderwyseres, Magda. Wees eerlik. Wat doen jy in ‘n jaar as onderwyseres?”

Onderwyseres Magda, wat ‘n reputasie gehad het vir haar eerlikheid en openhartigheid, antwoord: “Jy wil weet wat ek in ‘n jaar doen?”

(Sy huiwer vir so ‘n oomblik en begin ...)

“Wel, ek maak seker dat kinders harder werk as wat hulle gedink het moontlik is. Ek laat die ondergemiddelde outjie voel asof hy die hoogste onderskeiding gekry het indien hy ‘n C+ behaal. Ek laat kinders ‘n hele 40 minute in ‘n klas sit en werk, terwyl hul ouers hulle nie eens sover kan kry om vir 5 minute stil te sit sonder ‘n Ipod, skootrekenaar of fliek nie. Wil jy regtig weet wat ek doen?”

(Sy huiwer weer vir ‘n oomblik terwyl sy na al die gaste om die etenstafel kyk)

“Ek slaag daarin dat kinders wonder.

Ek moedig hulle aan om dinge te ondersoek.

Ek moedig hulle aan omverskoning te vra en dit te bedoel.

Ek leer hulle om respek vir hulself te hê en vir ander en om verantwoordelikheid te neem vir hul aksies en dade.

Ek leer hulle hoe om te skryf en gee hulle dan geleentheid om te skryf. Om op ‘n sleutelbord te kan werk, is nie alles nie.

Ek moedig hulle aan om te lees en lees en lees ...

Ek leer hulle hoe om somme te maak en wiskundige berekening te doen. Hul gebruik hul Godgegewe verstand en nie ‘n mensgemaakte sakrekenaar nie.

Ek leer hulle om ‘n liefde vir hulle taal te ontwikkel, terwyl hulle hul eie unieke kultuuridentiteit bewaar en behou.

Ek poog dat my klaskamer ‘n plek is waar elke leerder veilig en beskermd voel.

Laastens, laat ek hulle verstaan dat indien hulle hul talente gebruik wat aan hulle geskenk is, hard werk en hulle hart volg, kan hulle sukses in die lewe behaal.”

(Magda huiwer nog ‘n laaste oomblik en gaan dan aan,)

“Dan, wanneer iemand my probeer oordeel op wat ek in ‘n jaar doen, kan ek my kop omhoog hou en hulle ignoreer, want hulle is oningelig.

Jy wil weet wat doen ek in ‘n jaar? 

Ek maak ‘n verskil in almal van julle se lewens, voed julle kinders op en berei hulle voor om uitvoerende bestuurders te word en dokters en ingenieurs ...

Wat doen jy in ‘n jaar, Meneer Uitvoerende Bestuurder?”

Sy mond val oop, terwyl hy sprakeloos sit. Oorbluf deur haar teenargument ...

Two kind of conversations...

SAGE-komiteelede uit die Tekkie-geledere...

Lesala Khetheng en Afrika Mokhosi

Baie geluk aan die drie manne uit Tekkie-geledere (oud en jonk) wat verkies is tot die verskillende SAGE-komitees.

Mnr. Fanie Pretorius het 'n groot rol vanaf 2012 gespeel in die nis van SAGE, veral in die VS, wat dan ook uitgekring het na die res van die ander provinsies. Deur sy toedoen en herhaaldelike besoeke aan die universiteit, is SAGE die afgelope 4 jaar deel van die universiteit (soos in die VSA en ander lande) en word SAGE vandaar bestuur.

Dr. Thabo Pitse is aan stuur van sake en welbekend onder die SAGE-wêreldorganiseerders. Hy verstaan

Dr. Thabo Pitse saam met prof.
Curtis DeBerg, stigter van
SAGE in VSA

besigheid, die ekonomie, jongmense, maar veral is hy bekommerd oor die toekoms van die jongmense en vandaar sy enorme insette in SAGE.

Mnre. Lesala Khetheng en Afrika Mokhosi is goed geskool, aangesien hulle altwee toe hulle nog leerders was, spanlede in verskillende spanne van HTS was. Mnr. Fanie Pretorius was daardie tyd dan ook die skoolorganiseerder.

Mnr. Afrika Mokhosi is nou lid van die Alumni-komitee van die VS, mnr. Lesala Khetheng is nou die provisiale koördineerder (hy het mnr. Fanie Pretorius se pos) en mnr. Fanie Pretorius is nou deel van die nasionale komitee as koördineerder.

'n Stresvolle jaar lê vir hierdie manne voor, want die 2018 Wêreldbeker word vanjaar vir die tweede keer in Suid-Afrika aangebied. Die eerste keer was in 2010 in Kaapstad.

Baie geluk aan hierdie drie manne, maar ook baie sterkte!!

Mnr. Fanie Pretorius tydens een van die strategiese
beplanning sessie vir die nasionale kompetisie en
die Wêreldbeker 2018.  

Empty your purse into your head...

You can...

Register for SAGE 2018...

The official race to South African Teen Entrepreneur of the year has

just kicked off. Please visit www.sagesa.co.za and register your team!

Who will be the best Teen in business in 2018? See the advert

above for more information.

Mr. Fanie Pretorius

Afrika Mokhosi

Lesala Khetheng 

Good or great?

SAGE meeting in Bloemfontein...

Sage SA Coordinators for all 9 provinces came together in central South Africa for a stratergic session that leads to Nationals and World Cup in 2018. The Teen Competition Challenge starts Monday 9 April 2018. Be on the look out. To register www.sagesa.co.za

Studiehulpklasse

Omdat HTS verbind is tot akademiese uitnemendheid so ver as moontlik, bied onderwysers studiehulpklasse aan leerders. Tydens studiehulpklasse bied die onderwyser hulp aan die leerder wat met 'n spesifieke area van die werk probleme ondervind.

Hulpklasse word gewoonlik op 'n Dinsdag-, Woensdag- en Donderdagmiddag na skool aangebied met inagneming van die vakonderwyser se buitemuurse program. Geen kostes is verbonde aan studiehulpklasse nie. 

It's not how good you are...

Congratulations, Kearabetswe!

 

Well done!!!

Matrics, use your time wisely...

A life you truly deserve...

Make your mark! If you desire to make a difference in the world, you must be different from the world.

You must first discover the talent you have inside of you that is different from what other people have. Only then can you start thinking of making a difference in the world with your natural abilities and skills.

You must then be different in reasoning and the way you do things. You must be able to think out of the box. You must be creative and always bring out the best in yourself and others.

At work, you must be wise enough to create a niche for yourself. In your business, you must be ready to always bring out new ideas to maximise your profit.

To make a difference in the world, you must be bold, brave and resilient. You must get ready to overcome as many challenges as possible.

You must develop a positive mindset that doesn't give in to difficulties of life. You mustn't also relent in pursuit of a meaningful life.

A life you truly deserve!

Always live a life of purpose.